泉州一孩子輕度智力缺損被普通學校拒收,教育局回復......

近日,家住鯉城區的吳女士致電96339反映,因為她的孩子比較好動,去醫院檢查顯示輕度智力缺損,去年被普通學校拒收,她不想讓孩子就讀特殊學校,所以自己在家教了孩子一年。如今又是小學報名季,她想了解一下,她孩子今年能否再去普通小學報名? (泉州晚報記者 柯麗娟)

家長反映:孩子輕度智力缺損 普通學校去年拒收

吳女士說,去年,她的孩子到了上小學的年齡,于是她帶孩子去片區的普通小學報名。可面試時,孩子坐不住,一直動來動去,不時去摸桌椅。當時,她如實跟老師講孩子比較好動,沒想到,面試的老師說這種孩子有多動癥的癥狀,在課堂上也不會學到知識,建議去上特殊教育學校或是在家訓練學會自理后再來。就這樣,孩子去年被普通小學拒收了。被普通小學拒收后,她自己在家教了孩子一年。這期間,她曾帶孩子去泉州第三醫院做了相關檢查,檢查結果顯示是屬于輕度智力缺損,但不是太低,醫生建議多陪伴,有機會也讓孩子去學校上課。

吳女士說,自己教的一年時間里,孩子能接受知識點,只是理解能力比較差。如今正處小學招生報名季,她希望片區的普通小學能給孩子一個上學的機會。她表示,如果擔心孩子有任何問題的話,她可以去陪讀;或是讓孩子去報名,擁有一個學籍,她自己在家教,到時需要考試的時候孩子再去考。

教育局回復:帶上材料當面詢問 輕度的話不該拒收

針對此事,記者咨詢了泉州市教育局和鯉城區教育局。

鯉城區教育局教育股相關工作人員告訴記者,義務教育階段,一般情況下,是不可能沒書讀的。目前,吳女士的孩子已經屬于超齡兒童,如果今年想要正常上學的話,是要辦理緩學手續,而這種緩學手續一般需要提前一年辦理,建議吳女士帶上醫院證明、戶口本等相關材料到泉州中心市區新華北路鯉城區教育局教育股,讓他們詳細看下材料。同時,他們也會向學校了解相關情況。

泉州市教育局初幼教科林科長則表示,智力缺損是輕度、中度,還是重度,都需要提供醫院的相關證明。如果是輕度的,沒有暴力行為、破壞行為的,普通小學都要無條件接收,不應該拒收。如果是中度、重度的,在上課會走來走去,沒法專心讀書,不僅自身沒辦法學到知識,也會影響到其他的學生,嚴重影響教學過程,這樣普通小學確實沒辦法接收。這些孩子可以到鯉城區開智學校就讀。

醫生看法:著眼孩子長遠發展 建議就讀特殊學校

輕度智力缺損跟多動癥有何關聯?輕度智力缺損會不會影響正常上學?對此,記者專門咨詢了泉州市兒童醫院兒童保健科主任黃柏青。

黃主任表示,多動癥的孩子大部分都是智力正常的,其多動行為跟自身智力年齡水平不符合,吳女士的孩子是輕度智力缺損,而不是多動癥。多動癥的孩子經過醫院的治療完全可以上普通學校,而且可以邊治療邊上課,但因其專注力不夠,或多或少都會影響到學習成績。在日常生活中,如果孩子比較好動或是專注力不夠,就要去醫院檢查,看他是屬于正常的好動,還是多動癥。

而輕度智力缺損的孩子去普通學校上學時,由于其學習能力比較差,一到三年級或許勉強能學會些簡單的知識,可三年級以上學習難度大,學習就困難了,學校的功課大多是學不會的。因此從孩子的長遠發展來講,建議這類孩子上特殊教育學校。特殊教育學校會根據孩子智力發展的年齡給其相應的教育,發現其特長,培養其技能,有針對性地培養其生活技能、工作技能,讓其以后能做一些簡單的工作,維持基本的生活。

黃主任還表示,智力缺損在早期是可以治療,而且越早治療效果會越好,六周歲以上治療效果通常很差了。所以,孩子從小要定期體檢,在體檢過程中如發現問題時可及時進行干預治療。平時家長也要注意觀察孩子的發育情況,如果發現孩子的發育與同齡兒童相比較落后,也應及時就診,早期干預效果好。

【編輯:莊悅】


(作者:記者 柯麗娟)

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